KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad

KTH är ett av Europas ledande tekniska universitet och en viktig arena för kunskapsutveckling. Som Sveriges största universitet för teknisk forskning och utbildning samlar vi studenter, forskare och fakultet från hela världen. Vår forskning och utbildning omfattar såväl naturvetenskap som alla grenar inom teknik samt arkitektur, industriell ekonomi, samhällsplanering, historia och filosofi.

Ämnesområde

Arkitektur

Ämnesbeskrivning

Ämnet arkitektur omfattar dels kunskaper som avser byggande och gestaltning av den fysiska miljön, särskilt inredning, byggnader, landskap och städer och samspelet mellan dem, dels kunskaper om områdets historiska och samtida betydelse för samhällsutvecklingen i olika geografiska och kulturella sammanhang.

Arbetsuppgifter

Som adjunkt kommer man huvudsakligen att arbeta som lärare i de kurser som ges i arkitektur inom utbildning på grundläggande nivå. Även undervisning avancerad nivå kan vara aktuellt.

I arbetsuppgifterna ingår planering och utveckling av kurser, undervisning, kursadministration, pedagogisk utveckling samt kontakter inom KTH och med det omgivande samhället.

Behörighet

Behörig att anställas som adjunkt inom konstnärlig verksamhet är den som har

  • avlagt examen från grundläggande högskoleutbildning inom ämnet för anställningen eller har motsvarande kompetens,
  • konstnärlig yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen, samt
  • visat pedagogisk skicklighet.

Bedömningsgrunder

Som bedömningsgrunder vid anställning som adjunkt vid KTH gäller de bedömningsgrunder som anges i avsnitt 1.6. i KTH:s anställningsordning i förhållande till fastställd anställningsprofil

Det är av högsta betydelse att den sökande har

  • en konstnärlig skicklighet/yrkesskicklighet som är väl dokumenterad och relevant för anställningens innehåll. Det är av högsta betydelse också att den sökande har dokumenterad pedagogisk skicklighet. Bedömningen av den pedagogiska skickligheten ska också avse personens förmåga till utveckling som lärare även på lång sikt

Det är av näst högsta betydelse att den sökande har

  • förståelse för arkitekturområdet i dess helhet och arkitekturutbildning specifikt. Det är även av näst högsta betydelse att den sökande har digital kompetens och högskolepedagogisk utbildning.

Det är även av betydelse att den sökande har

  • medverkat i sammanhang av betydelse för utveckling av ämnet och yrket, såsom utställningar, publikationer, tävlingar och symposier. Det är även av betydelse att den sökande har en förmåga att samverka med det omgivande samhället, likaså att ha en kunskap om mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskild fokus på jämställdhet.

Fackliga representanter

Du hittar kontaktuppgifter till fackliga representanter på KTH:s webbsida.

Ansökan

Du som sökande har huvudansvaret för att ansökan är komplett utifrån annonsen. Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time).

Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem.

För mer information om KTH:s bedömning, se Anställningsordning för lärare vid Kungl. Tekniska högskolan

Övrigt

Vi undanber oss all kontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.

Anställningsform Temporary position 3-6 months
Anställningens omfattning Deltid
Anställningen avslutas 2019-01-31
Antal lediga befattningar 12
Sysselsättningsgrad 20-40 %
Ort Stockholm
Län Stockholms län
Land Sverige
Referensnummer A-2018-1275
Kontakt
  • Per Fransson, grundutbildningsansvarig, 08-790 85 26, E-post: per.franson@arch.kth.se
Publicerat 2018-06-29
Sista ansökningsdag 2018-07-20

Return to job vacancies